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备战高考励志

   发布日期:2022-12-07   作者:admin   浏览次数:4513
导读:小编整理了相关信息,来看一下!备战高考励志800字作文范文高三的完美成长姿态跨越
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高三的完美成长姿态

跨越——偶尔的后退是能量的积累

在告别赛道13个月之后,2009年,刘翔选择了在上海重返跑道,并获得了上海大奖赛110米栏亚军。当刘翔与特拉梅尔并驾齐驱地冲过终点时,整个体育场爆发出了海啸般的欢呼声和掌声。无疑,挫折让他更坚强。

小颜,我的学弟,高三在读生,刘翔的铁杆fans。他说9月20号那天的比赛,他看得哭了,他没有想到体育可以这么强大到影响自己的内心,刘翔的复出给他的人生画册上添了浓重的一笔。

小颜是复读生,对他来说,心态浮躁是他学习的致命伤。上次高考的失败对他打击很大,使他对大学梦的渴望愈加强烈。但人往往有这样的想法:在心里默默坚守一个梦想,就越觉得现实的动荡会随时把它夺走。所以在9月底的一次测试中,小颜一落千丈,从年级100名跌倒了年级200多名。那对他来说是个无情的打击。他打电话跟我说:“要知道,那是我人生中第一次把考试当成高考来考,把所有的排名和希望都潜移默化转化成通往中国人民大学的通行证。”

这样的压力,让他垮掉了。当时他伤心得很,连饭都不吃了,要知道高三才刚开始。我打电话劝他,但他什么也听不进去,只告诉我说末日来到了,平时积累的成绩都像是糖衣炮弹,这时候脱落了外壳,露出狰狞的面孔,诉说自己的不足和狂妄。

9月20日,星期天,小颜知道刘翔进入110米栏决赛,于是从繁杂的书本里逃出来,早早坐到电视机旁。小颜说比赛之前只是觉得刘翔很坚强,却没有料到他蛰伏了13个月后会拿到亚军。“当时我哭了,我震撼的不只是这场比赛,而是他赛后说的那段话:‘或许这是命中注定的事情,那时的退后只会让我变得更加坚强,让我有机会静下心来考虑自己的未来。你必须做好各种准备,因为生活里可能遇到很多障碍,你需要勇敢去面对它们。’”

看完那场比赛,小颜又给我打了个电话,没有之前的自暴自弃,他很平静地对我说:“当时,我总觉得,刘翔和我很像。但惟一不像的是,他没有认为生活中遇到的困苦、障碍是件很可怕的事,而用跨腾跳跃的姿态来面对;而我呢,却唯唯诺诺。从现在起,我要变得和刘翔一样,冲破障碍,努力前进。”现在的小颜,已经学会从后退中寻找重新进步的勇气。

成长感悟:生活、学习中遇到的困难犹如赛道上的障碍栏,这时的我们不应该在自己的行动指南中随便找一种自怨自艾的姿态来对弈,而是应该铆足劲,找到那些让我们逆行的障碍,清除之后,奋力跨跃,前方就是一条更华丽的道路。

备战高考


不断学习的价值

生命有限,而学海无涯。我们成为怎样的人,决定于我们所学到的东西,每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。

一个出生于贫困家庭的人,一个学龄五年级的人,一个让世界变成自己学校的人,最终却是一个不同凡响的人,一个负责的好爸爸,一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。

巴尔克认为,最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说:该学的东西太多了,虽然我们出生时一无所知,但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱,巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流,说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时,哪怕是微不足道的小知识,他也不觉得琐碎,而是鼓励孩子们认真学习。

一次,他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识:尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说:“好,孩子,你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来,她说:“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少,连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说:“把地图拿来,我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样,全家人忘了吃饭,在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天,日积月累,全家人在饭桌上学习了许多知识,大家共同进步着。

巴尔克说:“一个人“不一定终身受雇,但必须终身学习。”只有不断学习,才能够追求和享受更美好的人生。

是呀,要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话,但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异,谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气,一定要不怕困难,敢于挑战。学习犹如逆水行舟,不进则退,唯有持之以恒者,方有希望到达目的地。当然,尽管一个人不断学习,如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识,更不等于有了智慧。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话,那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。

 

学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质,需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合,产生效果时,才能体现能力。

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