进入高中后，很多学生都有严重的偏科现象。比如有的学生偏科极其严重，有的学生英语成绩极差，考大学会吃亏很多。
一、高二英语补课有用吗？
为了提高英语成绩，很多学生也想了很多方法，其中最常用的方法之一就是请辅导老师。
高中英语找老师补课有用吗？花这么多钱补课真的有用吗？
1.好看的辅导老师，有一定的作用。
只要你能找到一个经验丰富的老师，请老师帮助自己辅导，它肯定是有效的，但我们不抱太多的希望，有效的，但效果不是很大，对他们的成绩有一点帮助。
2.高中英语学习的关键在于平时的积累，需要很长时间的学习。
首先，单词的数量必须足够大，这是补习班不能帮助我们做的，通常我们需要花很多时间背诵单词，单词的重要性，无论如何强调都不算太多。从现在开始，直到高考前，不要放松复习单词。单词学习应该有计划，一开始每天40个，第二轮每天50个，逐渐增加，同时巩固前面的单词。
英语写作是基础知识的综合运用，需要长期实践。先模仿，从句子开始。
英语听力，也需要自己大量的练习，补习班帮不了你。
在阅读理解部分，我们还需要阅读大量的英语文章，以提高我们的阅读水平。
因此，去补习班确实有助于提高自己的英语成绩，但更需要自己努力。
高中要不要补课，补课有用吗？
高中要不要补课，补课有用，关键在于你的目的！
寒假，是一种奢侈和虚幻.短假期。
有些学生用来充分休息，但你不敢这样做！因为你有寒假反击的目标！
要实现这一目标，你必须让它尽可能清楚——找到自己想要提高的1-2！
你上课听不懂是因为基础不好吗？好吧！然后你会在寒假期间专注于突击的基础！找到拖后腿的科目，是物理吗？是数学吗？还是英语还是地理？突击提高1-2门课程的基础，辅导班.自己看书……任军选择！那么，赢得寒假的人就是你！
如果你想继续提高你的成绩，你是班上的前十名，你只是想影响前三名，然后你明确你的目标，从每个可以改进的链接可以为你的目标服务渠道，给自己一个安心的时间，寒假是最好的选择，不要担心，不要担心，好好利用寒假没有考试.没有多余的干扰机会，你可以自由地为自己保证10冲3的明确目标而努力！不是很开心吗？
如果你所有的科目都很好？只是有一个科目特别让你烦恼？然后改进它，专注于能量攻击它！就像把五个手指握成一个拳头，让它完全不同。
二、如何学习高二英语有效？
我是一名刚进入大学的学生，在高考中英语得了132分。虽然不是特别顶尖，但我也想谈谈我在英语学习方面的一些经验，希望能对提问者有所帮助。首先是词汇问题。大多数人可能会对此感到头痛。事实上，记忆词汇的过程对每个人都不好。但词汇是语言的基础，语言的基本要素是词汇，所以面对大量的词汇，我们只能冲上去。
但这并不是说死记硬背，而是要有一定的方法。比如我自己，一个单元有100多个单词，我通常会大致记住，这样我心里才会有深刻的印象。然后，随着老师讲课文的过程，我发现自己对单词印象不深或者记不住，然后重点记住。这样，一个单元的单词几乎就会被记住。但是根据人的记忆曲线，大概3天后就会忘记。这个时候正是做课后练习的时候，你可以再读一遍单词。
这样，经过三轮记忆，你的单词就会被牢牢记住。课文中的短语短语。.这种方法也可以用于句子的记忆。在这个过程中，要特别注意词汇的词性.是否有词根或衍生词会事半功倍。以上只是我个人的经历。每个人都有自己的特点。适用于一个人的方法不一定适合所有人，仅供参考。但最重要的是找到合适的记忆方法。有了词汇的基础，就意味着建筑有了基础。至于英语语法，我不认为我需要记住一些枯燥的语法教条，这会让我感到困惑。
我认为有必要记住更多的经验规则。说白了，就是说白了。“土语法”。你分不清一个句子。.补.状态，但你必须明白谁修改谁，在哪里有意义停顿，不要分散句子。高中二年级的学生即将进入高中三年级。面对高考，他们必须在短时间内提高英语成绩。我在高中第二学期的英语成绩大约是100分。所以我开始不断地阅读理解。到高中第一学期结束时，我做了600篇阅读理解文章，英语成绩达到120分。从那以后，我一直坚持这样做。到了高三，我的成绩稳定在125到130分。
高考发高烧，但还是拿到了132分。所以我觉得是阅读理解的好方法，不妨试试。语言学习是一个积累的过程。为了提高对英语的兴趣，我们必须注意生活中的每一点。比如，有一次我走在街上，发现有一家叫运动鞋店的运动鞋店“迪斯康特”，我很奇怪，体育用品里没有“迪斯康特”这个品牌啊？为什么叫这个名字？知道几天后的英语课，我学会了英语，“discount”（打折.折扣）这个词突然意识到了。通过这样的事情，注意你周围的事情，你会提高你对英语的兴趣。这是我学习英语的经验。
