念头意志不坚定、犹豫不定的学生们:复读人群里有这么一部分学生们，高考成绩很差，一直想是复读还是不要复读，纠结。小伙伴说陪着她复读吧，就答应了。这类典型性找不到自己观点的学生们，把决策权交给别人也是没有意义的，不建议复读。
并没有坚定不移自控能力的学生们:一年说较长也不是特别长，说比较短也不是特别短，每日的高强度学习，感觉自己受不了，就要急于求成，那样即便是第二次高考，考试成绩仍然不太理想，不建议复读。
高考发挥超常得人:有的人在高考会发挥超常，有的人会发挥超常，像那些发挥超常得人个人认为有问题再复读。此次高考考得非常好，这并不意味着复读一年后或是考得非常好，应当认真思考一下是不是复读，特别是基础薄弱的学生们，很有可能或许比不上第一年。
主课课程内容不太好的学生们:主修课程有三门，各是数学课、语文和英语，一旦这三门课程与别人拉开差别，就难以填补，这和基本有很大的关系，复读一年也尤其吃大亏，我不太提议主课不太好的学生选择复读。
适宜复读的学生们一般有什么特点？
具有强烈复读欲学生们：由于各种原因，这种考生高考考试成绩不符合自己预估，学生对结论不是太令人满意，她们想努力再复读一年，来年考入最理想的大学。
高考发挥不好的学生们：这样的学生基本非常好，作业成绩也挺好，有可能是考试紧张，或者出现不好的事，并没有充分运用真实水平，一般来说，这样的学生能通过一年或六个月的复读来调整情绪，第二年高考考试成绩比第一年肯定要好点。
有潜在能力的学生们:这样的学生脑子聪明，自学能力好，但高中肯定会重视学习，高考失败之后，她们如梦初醒，确定为自己的人生勤奋努力，全身心的投入学习培训。
承受能力优秀的学生：与高三来比较高四显而易见更难受，必须承担比较大的工作压力，假如抗压能力差，很容易崩溃。假如承受能力好，能把工作压力变为前进的动力。
因此复读究竟是好还是坏，主要还是看本人合适不合适，在挑选复读的时候一定要慎重选择，那类师资力量不好管理松懈的就别选了，这种对自律性差的同学来说，复读考试成绩其实比高考考试成绩不如，那样所以小编给大家推荐一所复读学校，长沙市芙蓉高级中学，这是经芙蓉区人民政府允许、长沙教育局准许创立的一所夯实基础、标准化、高质量的智能化高级中学，师资队伍优秀，推行封闭式、半军事化管理，根据先进的管理工作经验，给学生打造出舒服、和睦的学习和生活自然环境，感兴趣的可以了解一下，最后祝各位考生在即将到来的高考发挥超常，皆事成功！
