做题，贯穿上学时。初中，刷刷刷；高中，刷刷刷；很可惜，到大学假如你有高等数学、微积分学等课程，依旧是刷刷刷……但是很多时候，我们都要处于一种情况：做题成千上万，考试成绩停步！好像除开一大把空笔心，什么都没提升。那样，你做题都刷对了吗？确实在使用正确的方法做题吗？这些好学校，可只能跟随会做题得人走哦！
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如何才算是正确做题方法？
俗话说得好：刀不磨要锈蚀。
很多人会说刷题是没必要乃至是不正确的方式，但是我非常喜爱做题，不论是高中或是到大学，数学类学科假如不做题，期终觉得一定是没数的（自然，这世界确实是有极少数理解性记忆真正的天才，看一遍书千难万题都解决）。
我想必大家的感觉了和我是一样的，假如你一段时间不刷题，再下笔时会出现‘手生’的现象，不知道该如何落笔，这就像你翘着腿时间长了腿会麻，所以一定要做题，而且还要‘会做题’。
什么是会做题？并不是随便买几本书试题做一做，题型困难的翻一翻回答，题型繁杂的忽略，题型简单绕过，做了一本就‘烧书’……做题的效果一是协助了解知识要点，二是夯实基础，三是维持解题的敏感度。
我之前给一个高一的女孩子补习，她认为数学难，有一些公式计算背不住，背住的没法用，这是典型的死记硬背的，数学课是一个实用性的科目，我认为做题是有用的，如果你把公式计算应用十几遍时，潜意识中大家就已经有了一个答题套路了。
下面我们一起来看一下应当怎么刷题。
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选书：知识要点+练习题精解+习题
选书：一般可以选择一本专题讲座类的书，最好有知识要点、练习题精解和习题的。随后刷过这书以后，就按时做一些综合性试卷（假如是高三备考，只做高考卷）。专题讲座书+试卷便是一轮，再根据自己学习状况能选多几场或者少几场。
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刷题：写自己的观点与看法
刷题：测试一般不存在很多真题，可是方式构思全是相似的，如果你做题量到了一定水平以后，你会有一种解题的惯性力，如果你测试看到相似的题目时，脑海中多多少少都会出现一些构思及其念头（最少人的大脑不会有放空自己状态）。
不过就是盲目跟风刷题是无法达到功效的，要会记错题集，教师应该也会那样提议大家吧。我们应该准备一个专属数学课笔记本电脑，当你遇到了新题型、解题技巧不一样的题及其易错点时，你就应该记录下来（假如题型较长，我们可以把那道题剪下粘贴在本子上），一定要在题型边上附上自身见到这题的念头及其自己的理解（例如，哪里非常容易错，用这种方法好在哪这些）。
刷题最怕的就是造成题型厌倦症，其实就是看到这题较长或者是有一些难以理解的标记就感觉烦，然后绕过它，长此以往也就会形成这种习惯。如果你实在没有心情答题，那就把它打上标识，找一个艳阳高照心情好的天儿，渐渐地折腾它。
积极主动做题，也要高度重视梳理，把自己觉得极为重要的：设题圈套、答题方法、专业知识系统漏洞、课余拓宽、考试技巧等梳理写在纸上，零碎时间翻阅、临考翻阅，说不定还会救你一命！光做题不梳理——你进行到底有多好？
梳理之后发觉出题套路，以致于微生物见到这题就“怎么又考的知识点啊”，物理学见到综合题的图片就懂了它考到的实体模型，英文看完文章内容便了解阅读和理解考什么题，这些。
有的同学可能会觉得做题针对知识学习并没有太大协助，对于此事我的意见是：做题+适合自己梳理，不但能够帮助高三莘莘学子掌握高中知识构成架构，还可以让人提早产生相对稳定的应考情况。此后，在看到题目类型时，能够高效率的启用脑海中存储的基础知识开展回应。
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各科是如何刷题的？
语文学科：一大段大段的帖子材料本身读得就非常有意思！再下的刷语文学科方式较为奇妙，由于所写的回答会相对较长（挑选以外），因此再下一般只看题，在脑壳里边过一个逻辑思维步骤。最爱读古文和小说集原材料，买过的很多套语文卷基本上是黄的，因为一般全看题，较多勾一下回答。此外，每日任务驱动型作文在草纸上划两栏各自列举2个（或是好几个）立场的论点和论据也非常有逻辑思维上快感！
数学课：引我们班上数学课老师名言，“一五得五，二五一十……”五分一道的选填一旦干起来就有令人惊讶的兴奋感！此外好像腾远的模拟题有空白答题卷，就去印了几十张，高三中后期做套题目的时候就逼自己强制在答题卷上面做，加上自己自身很满足写全过程，因此铺满空白答题卷也是让人成瘾的！
英文：与语文学科类似，读英文材料本身就是尤其让人享有的事情！可是高中的帖子一般尤其短并且特别无聊……归属于“闪光点自寻”的感觉吧。此外还有批阅完型填空的一个过程，那类悬着心五个五个对完回答后察觉自己全对的满足感！
理科综合之物理学：特别是在是干综合题，特别是那种高考式、题目冗杂极其、并不是电流的磁效应便是复合场动力学的压轴题，一步步判断出情况后，算出答案的满足感无以伦比！
理科综合之有机化学：最爱化工流程、有机化学推论和实验吧，总算可以感受到到一丝高考具体内容之外的专业知识了，觉得非常有意思，每一次在突破自己知识边界的同时还产生快乐。（自然，做题刷得多后会发现这个马勒戈壁都是套路）
理科综合之微生物：再下本人是特别喜欢物种的，因此全部题目类型刷上去都很过瘾……行吧，与有机化学类似，或是喜欢这种给一些课余信息内容随后用自己的思路去推论剖析的题目，判断题和综合题都是有这一类型的。
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如何保障有足够用的做题时长？
做题尤其烧时间啊！！特别是理科综合，一不小心两三个小时就过去啦！还需要再加上批卷总结和反思的时间也，唉，对于高三学习培训时间紧迫、压力很大的现象，使用了以下措施来确保自己做题的愉快时长：
1、安排好每日的日程，写出每日任务，逼迫自己进行。如今翻出高三的本子h也还激动不已啊……一旦有这样的整体规划，每日做题做到规定量乃至提前完成会出现bonus的成就感。在引进日程的早期，可能对自身效率没有明确掌握，能够有一段时间的转型期。可是习惯性后必须严格逼自己进行。
2、一部分课程内容可选择性听不进。说真的，中后期我似乎都没怎么听说过课了……随之而来的是刷对应科目薄弱点的题目。有一些课堂上老师可以默认设置你一直在做题、认可你整体规划，之后在提问问题情况下无视你，这很好。但有些课堂上一些熟悉的小朋友能被慈爱的教师看上……因此绕开教师慈爱的视线、在学生来临之际将手里的试卷以神之手速藏进笔记本电脑下边！
我不否认，这种做法会应该是教师的不尊重，可是我一直相信是指，所有学生都是有对自身课程学习定位和掌控，假如一味做一个好孩子，可能丧失自己的判断水平，而且很难寻找适合自己的教学方案。
有一些课是一定要听，例如也有疑难问题时的评授课、教师教给人生阅历（误）的课……
3、珍惜青春。（在哪儿见到一句话，换句话说是在下改编，“时间就像查克拉，得用时总会挤出来”）（误）
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在自修课班里的同学们人声嘈杂时，坚决收拾行李转到静谧的自修室！！（我们一群人一般会组队）（实在不行就携带手机耳机听音乐，效率专注力会高一些）
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用餐用最快的速度处理，有一些思索全过程完全还可以在往前走时进行！
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礼拜天一直到学校去自修，从不间断！（但是有时候会到学校荒芜一天……最少学校更具学习的氛围，假如在家里得话那就是无可挑剔一天的做题时间都是没了……自控能力偏差的捂着脸）
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做题时喜爱待在仅有自己一个人的教室中，或是大家一起静静地学习培训的环境里！
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下课了追问老师问题、各种各样行走，一律小跑步！！
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晨读提早二十几分钟到教室里！
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有一段时间每天熬夜到3、4点多，早上用现磨咖啡支撑点，实际上时长得多，效率不高了……并且，我认为假如睡眠不够造成应当做题的时间也犯困，高效率反倒会比较低。
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规范使用好多颜色的笔来注释，有利于对“诶那一天教师好像说过xxx”手记的搜索和总结。一般一黑一红一另色就足够啦，加上一支粗水性笔。对我就是想注重高效率。
06
测试：临考不适合做很多题
测试：临考尽量不要刷很多的题目（我是觉得会影响我们考试时思想的扩散），因此你就只需看一看书与手记就行了，维持人的大脑清楚，心理状态平时就好啦（千万别发生测试手颤的现象，会影响到卷子哦，我是案例仅作参考切勿模仿）。
不一样的人适合不同学习方法，因此做题绝对不是适合所有人（比如说你早已学习培训时间紧任务重，每天熬夜）。自然，在休闲过程中，打开窗，泡杯咖啡，刷刷题提升一下内心、熏陶一下品性也是不错的。
