高考复读不成功占多数的原因很多层面，一方面是也是因为不愿主动学习，尽管种种原因使你复读，可是主动学习这种能力也有主动性差，结果导致或是考到的成绩很差。另一方面是过度心理压力。
高考复读为何不成功占多数
一方面是也是因为不愿主动学习，尽管种种原因使你复读，可是主动学习这种能力也有主动性差，结果导致或是考到的成绩很差。另一方面是过度心理压力，蹲级学生及高三学生们中间有一个非常本质区别，即蹲级学生们通常来源于家中、学校，班集体压力很大，心理压力甚至高三学生们的好几倍。留级生把所有期待押在高考上，要是再考得不好，那样心态很有可能会完全奔溃乃至奔溃，这对于他们来说是心理压力太大。
一般蹲级学生们都希望能考试成绩能够提高，安心。对留级生而言，考试分数就是他们的安心，但大家也都知道，在那段高中阶段，因为心理状态、观念、生理学等方面的原因可能造成学生考试成绩的波动，但蹲级学生们的心态比高三学生们更敏感，一切要素所造成的考试成绩范畴都会让她们陷入绝境，而且他们的失败是高考再度不成功的结论。
高考复读需要取得优异成绩，可以从两个方面下手，一方面便是思想层面，你一定要有这样的思想意识，更改以前那样拖拖拉拉和散漫的认知，次之是要有把握高效学习方法，提前准备高考，就是为了夯实基础，把你忘记的，没掌握重点知识识下去，这也是极为重要的。
高考复读怎样提高成绩
走出阴影后复读生，应尽早投入学习，制订适合自己人性化学习计划，并时刻提示“和自己对着干”。高考成绩400分至500分阶段的考生应“循规蹈矩”谦虚学：关键是学精基本知识，根据训练提升了解、应用能力。成绩300分得400分学生必须将自身作为应届毕业生，重新开始学，要革除自甘堕落的心态和不良读书习惯、心态，与此同时需要一定的决心和信心。
查明落败缘故，补薄弱点、关键专业知识模块和知识要点，才可以建立复读总体目标。通过此次高考学生便发现自己的优势和薄弱点。而提高薄弱点是复读取得成功的重要因素，即必须分派更多时间。应直面问题，并主动处理。不然，各种问题将一直变成“拦路虎”，阻拦每一次充分发挥。
