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师大二附中复读部录取率:高考狂人,14年复读9次,10次高考终上清华,到底值不值

   发布日期:2023-05-25   来源:网络整理   作者:佚名   浏览次数:165
导读:师大二附中复读部录取率:高考狂人,14年复读9次,10次高考终上清华,到底值不值但是有一位“牛人”,他叫吴善柳,一共复读了9次,历时14年,终于在第10次参加高考的时候考上了清华大学!2001年,他迎来了人生的第二次高考,并且顺利考上了北京交通大学,但是中途退学。2009年,他继续复读,拿到了中山大学的录取通知书。2012年,他依旧考出好成绩,被南京大学录取;2014年,吴善柳终于圆满成功,考进了清华大学。
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文|小花

我是小花@小花教育,专注家庭教育十年。关注我,小花每天都会分享教育那点事,期望这一期的案例能对您有所启示。

高考是一个敏感沉重,而又令人愉悦的话题,它代表着我们的青春,也代表着我们最初的付出与努力。有可能是遗憾,也有可能是喜悦。

但是无论考的怎么样,他都代表着一个阶段性的完结和新时代的开启。

高考狂人

每年6月,来自全国的适龄青年将走进人生的第一个重要考场,对自己求学十载做一个总结。很多人一生只会参加一次高考,但是对部分考生来说,已经是二次,甚至三次参与高考了。

他们有的发挥失常,有的受伤缺失考试,还有的没有考上心仪的大学,于是他们选择了复读,然后重新参加高考。

但是有一位“牛人”,他叫吴善柳,一共复读了9次,历时14年,终于在第10次参加高考的时候考上了清华大学!

2000年,吴善柳第一次参加高考,不过出师不利,未能如愿。

2001年,他迎来了人生的第二次高考,并且顺利考上了北京交通大学,但是中途退学。

2007年、2008年,吴善柳分别在两年里,两次考上北京师范大学。

2009年,他继续复读,拿到了中山大学的录取通知书。

2010年,他考进北京林业大学,但是依旧选择放弃师大二附中复读部录取率,然后继续复读。

2011年,吴善柳高考成绩优异,考上了北京大学,令人遗憾的是,他继续选择放弃。

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2012年,他依旧考出好成绩,被南京大学录取;

2013年,考进同济大学的吴善柳,还是选择了放弃。

2014年,吴善柳终于圆满成功,考进了清华大学。

当他踏入清华大学校门时,他已经32岁了。

让人玩味的是,吴同学第一次参与高考,学习的专业是电气工程及其自动化,虽然中间报考了其他方向的学科,但是殊途同归,最终在清华大学还是学习的电气工程及其自动化!

2018年,36岁的吴善柳从清华大学顺利毕业,大家以为他会从事电气工程师这个职业,但是他没有,他选择去一所高中,当一名老师。

这样进清华,值得吗?

当了老师的吴同学,凭着10次高考和清华身份,深受同学们的喜爱和领导的重视,但是我们不禁略带惋惜。

毕竟,只为了当老师,他完全不需要报考清华,很可能在北京交大学习毕业后,就可以当老师了。

何必呢。

我们算一笔账,北交大的电气自动化也是很牛的专业,他们毕业后有一个很好的对口单位——铁道部;而清华毕业的电气自动化,对口单位也是铁道部。(说出来好笑,北交大和清华的学生以后很可能在一个单位)

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假设吴同学毕业后进的铁道部工作,年薪至少20万,还会以平均每年5%的速率调薪升职。

吴同学大约可以赚400万左右;

但是吴同学选择了复读,他不光要损失这400万,每年还需要贴学费和生活费,就算省吃俭用,每年至少需要3万。

最后得出的结论,吴同学选择复读后,损失高达450余万!

这么算下来,值不值,想必咱们心里都有个数。

但是我们忽略掉了一个东西。

一个无价的东西

梦想!

无价的梦想,他诠释着我们的青春

小花很喜欢五月天的歌曲,因为他们唱出了我们这一代人的青春。

青春是美好的,是浪漫的,是一去不回的,就像当年的梦想一样。

有些人的梦想永远是梦想,而有些人的梦想,他会抓紧一切去实现!

就像吴同学一样,对于他来说,他的梦想就是考清华。

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而他实现了!

对他来说,有一个不后悔的青春师大二附中复读部录取率,是成功的,但是对教育界的同仁来说

却是彻头彻尾的失败。

我们不应该把孩子们的梦想,定位在考上某某大学。要不然师大二附中复读部录取率,就会出现复读10次只为名校。

名校不应该是终点,他应该是起点!

关于梦想教育的缺失

在当下,我们国家关于梦想教育的缺失很严重。

随便走进一所小学,问里面的学生。

“你的梦想是什么?”

“我想考清华!”“我想考北大!”

“那考试之后准备干什么?”

“。。。。。。”尴尬的沉默

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学生们对这个问题十分陌生,因为他们压根就没想过考上之后能干什么,要干什么。

或者说,自己并不清楚自己想干什么

虽然小花前面写了一篇抨击美国快乐教育的文章,但是不可否认,快乐教育让孩子们看到了许多可能性。

他们社区劳动,他们参与不同领域不同社团,他们尝试不同的社会分工。

他们从小就知道自己想干什么,适合干什么,对什么有兴趣。

反观我们的孩子,他们普遍的梦想是什么?

就是清华北大。

考上之后呢?

不知道。

他们是真不知道,因为他们从来没有见过社会不同的分工是什么样的,什么适合我,我到底喜欢什么。

于是出现了吴同学连考14年,每次专业不一样。

最后好不容易选定专业读完,结果出来并没有从事自己所学的专业。

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因为他自己都是懵的。

人才的浪费!

我想,在清华读书的时候,吴同学肯定会在夜深人静的时候问自己,我真的适合这个吗?

结果就是,不适合。

虽然上了清华,但是这个真的不是我喜欢的专业呀。

好痛苦!

写在最后

教育育人,先要树人;而要成才,先要立志。

立好志向,才知道我想要什么,我能干什么,人生才有目标,才有动力。

我们敬爱的周恩来总理在百年前,说了“为中华之崛起而读书”的豪言,然而他的一生都在履行他的梦想。

但是我们现在的很多孩子,并不知道自己想干什么,或者只有一个很虚的梦想。

这才是咱们教育最大的隐患。

梦想励志教育,已经刻不容缓了!

我是小花,每日分享关于教育那点事,感谢聆听,您的点赞与关注是我继续前行的动力。

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