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师大二附中复读好不好进:2022年云南师大附中老协复读学校招生须知

   发布日期:2023-05-28   来源:网络整理   作者:佚名   浏览次数:162
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2022年云南师大附中老协复读学校招生须知

2022年云南师大附中老协复读学校

招生报名咨询电话 —

招生报名咨询微信

云南师大附中老协复读学校招生办老师:李老师

云南师大附中老协复读学校地址:云南省昆明市五华区虹山西路

2022年云南师大附中老协复读学校招生须知:

2022年云南师大附中老协复读学校招生对象:

高考复读生、高三应届毕业生生

2022年云南师大附中老协复读学校开设班型:

开设清北班、双一流班、培优班。

2022年云南师大附中老协复读学校招生地区:

师大二附中复读好不好进:2022年云南师大附中老协复读学校招生须知

云南省昆明、昭通、曲靖、玉溪、保山、丽江、普洱、临沧、楚雄、红河、迪庆、文山、大理、德宏、怒江、西双版纳州高考复读生、高三应届毕业生招生。

2022年云南师大附中老协复读学校就读形式:

全日制封闭式管理教学(可走读)。

2022年云南师大附中老协复读学校报名方式:

1、微信预交学费报名

2、云南师大附中老协复读学校招生办现场报名

2022年云南师大附中老协复读学校报名需带:

云南师大附中老协复读学校按高考复读生成绩择优录取,往届高考复读生须持有高考成绩截屏,应届高三毕业生须有上半学年成绩单。

云南师大附中老协复读学校管理模式:

1、云南师大附中老协复读学校实行制度管理与情感管理相结合,人性管理与人心管理相结合,共性管理与个性管理相结合,一般管理与特殊管理相结合,动态管理与静态管理相结合,定位管理和跟踪管理相结合,统筹管理与抽查管理相结合,刚柔相济,严慈相济。

师大二附中复读好不好进:2022年云南师大附中老协复读学校招生须知

2、良好行为习惯是高考复读生高效学习、阳光自信、健康快乐成长的基础。云南师大附中老协复读学校从学生入学开始改变学生懒懒散散的"拖延症”及为自己找借口等各种阻碍学习的行为习惯。

3、云南师大附中老协复读学校近乎军事化管理的作息安排,让学生充分利用每一分钟,而且每一项安排都有其特殊的含义与作用:通过安排预习,让学生在课前找出学习内容的重点和难点。

4、云南师大附中老协复读学校高频率的考试安排让每个学生巩固所学知识的同时,更激发了每个学生的斗志, 一次考试失利只会激励他们在下一次考 试中砥砺奋进。

高考复读生部分学科提分攻略:

语文:

巩固已有知识和学习成果无疑更有效。最后阶段的复习备考,应该把梳理作为特别重要的学习方式,简单的梳理如默写题,要把高中阶段要求背诵的名句名篇从头到尾再仔细背默,梳理其中自己觉得还有可能写不准确的诗句,作为重点背默内容,加以“精准记背”;稍微复杂的如古诗文阅读部分,从表面上看,这部分内容考查范围广阔,似乎漫无边际,但古文阅读具有“滚雪球”式的知识积累特点,古诗鉴赏的考查点也往往脱离不了“读懂它”“说好处”两个方面,在思想情感以及语言、手法、结构等方面的考查、考法也比较常规、常见,梳理之前做过的试题,有助于提升对古诗鉴赏的敏感度,提高答案的准确度。

英语

要利用一切渠道,如模拟卷、补充材料、课外文本等做好归纳整理,掌握“新词汇”。

充分利用整理的“靶向资料”,包括熟词生义、词形变化、词汇辨析、词语搭配、应用文常用句型、续写微技能等,有针对性地提升词汇量。

客观题在英语试卷中占95分,这些题因此成为取得高分的基础。

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同时鉴于客观题答案的唯一性,复习就要突出“精准”二字:精准读题、精准理解、精准施策、精准答题。通过定时训练和模拟试卷,进一步优化思维,提高得分率,高考复读生要有这样的观念——哪怕多一分,都是巨大的进步。

作文是大多数学生的失分之地,当然也是取得高分的潜力点。

首先,要谨记评分原则,尤其是高分段的标准,并以此为标准要求自己;其次,要认真修改自己的作文。以续写为例,要在融合度上多下些力气,注意在内容关、语言关、思维关、书写关等方面都达到较高质量,做到内容合理、语言妥帖、衔接自然、卷面美观。

重温考纲词汇,扎实地掌握词形、含义、用法等,关注高频词汇。教师应鼓励这部分学生,如有不清楚之处,及时求助,弄懂句法,加强长难句的解读能力和书面表达的准确度,并记忆一定数量的高级句型,以备写作之用。

“得分起伏不定的题目”往往是突破口,考生应针对相关题型开展重点专练。比如,阅读理解和完型填空,建议学生每天精选题目,限时训练,分析失分原因,改变错误的思维习惯,提高思维能力。书面表达则建议多找老师面批,定位失分点师大二附中复读好不好进,缺啥补啥,争取拉高得分档次。

英语试卷的各种题型(听力、阅读理解、完型填空、语法填空、应用文和续写),考查学生能力的侧重点各不相同,这就要求考生针对题型掌握不同的解题技巧,若能合理利用,必定锦上添花。

同时,考前最后一段时间,务必把规范答题、合理分配时间、优化书写落到实处,因为这些都可能成为制胜的关键。

回归考纲,回归课本。考纲和课本双线并行,以动词为中心,考生应把常考常用的词汇过一遍,以理解为主,无须强调拼写、运用或扩展等。

整理五大基本句型和课文常见句型,把握句子的基本构成。

每天定时朗读课文,理解句子和文本;结合考题,如应用文或续写话题进行简单的模仿造句,通过基础的读写训练,提升理解力。

聚焦基本语法,包括时态语态、定语从句、名词性从句和非谓语动词,从基本概念和规则出发,结合具体的语境和语篇,强化练习,扫除理解障碍。

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政治:

政治学科的时效性决定了政治高考的命题情境必须具备新颖性、简明性、丰富性、真实性、典型性,一定要紧扣时代脉搏,反映时代热点。

把好热点的脉,才能抓住复习备考的核心,把握综合训练的有效载体。

在最后冲刺复习阶段,我们依然要以双循环发展格局、建党100周年、“十四五”规划开局、中央一号文件、科技自立自强等长效热点为背景切入,梳理其中的微热点师大二附中复读好不好进,按照“主题—话题—情境—问题”的逻辑,模拟高考命题方式,在综合训练的基础上穿插进行微热点专题的复习,在思维训练、综合提升的同时引导学生关注生活、关注热点,理论联系实际,从解题走向解决问题。

最后的冲刺阶段,习题贵在精而不在多。精不仅体现在试题情境的真实性、典型性、时效性上,更要让学生能从试题中悟出学科思维特点和答题的技巧,并吸收内化为自己的学科素养。

无论高考如何千变万化,终究是“万变不离其宗”,回归教材永远是第一位的。学生每一次模拟训练都会出现知识方面的漏洞,这是正常现象。即使在最后复习冲刺阶段,我们依然要抓住主要矛盾,重构以大概念为核心的知识体系,着重把握知识之间的内在逻辑。

例如,经济生活中的“资源配置”、政治生活中的“以人民为中心”、文化生活中的“中华优秀传统文化”以及哲学模块中的“辩证唯物主义”“历史唯物主义”,都是重要的核心关键词,要以这些核心关键词为主轴,让其开枝散叶,细致到每一条叶脉,以此来回归教材,夯实基础。

死记硬背就能得分的年代已经一去不复返,新高考考查的是思维过程,掌握不同题型的解题思路和技巧变得尤为重要,但依照所谓“答题模板”生搬硬套的方法是不可取的。要让每位学生根据自身特点和理解,对一般的规律方法进行消化吸收,这是一个具体问题具体分析的过程,毕竟“千题千面”,答题的宗旨是“怎么问、怎么答”。

规律方法的习得离不开学生的自我反思总结,这是抓好落实的关键一环。每次训练结束,学生要从基础知识、审题能力、思维方法等角度进行自我剖析,找准自己犯错的原因。对于政治学科曲线类、漫画类、推导类、图表类、措施类、意义类、评析类、开放类八大题型进行归类总结,同时加附典型题目进行总结整理,形成典型题集,坚持每天翻看,常看常新,常思常悟。

高考复读生如何学习更高效?

学习没有诀窍、没有捷径,考试更不能猜题押题,学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读,就意味着再吃一遍苦。

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我们在招生接受咨询的过程中发现许多同学知识有漏洞,还有些同学150分的卷面连90分都没得到,也就是不及格,还有的高分考生150分卷面也没达到120分,原因固然很复杂,但其中二条原因是不可避免的:一是方法不对头,二是刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦,谁能吃苦谁就会取得好成绩。

合作学习很重要,这是一种学习氛围,有问题大家讨论,有问题共同研究,合作学习不是反对问老师,有问题当然要问老师,也可以问同学,互相提问、互相讨论,复读生的班级一旦形成合作学习氛围,就形成了一个整体向上的氛围。

真正拉开考生分数差距的是基础知识!真正拉开考生分数差距的是中低档试题!

150分卷面,得分在120分以内,有些考生甚至不足90分,一般说来有两个原因,一是基础知识有漏洞,二是中低档题跑了分。有些优秀考生语、数、外得到120分或110多分,分析结果是难题(占30分)得到一些分,而中低档题跑了不少分。综合试卷中有240分中低档题,相当一部分考生没有抓住。高考750分,中低档题占八成——600分,抓住这600分的题就抓住了根本。

高考在考查知识的同时侧重考查能力;高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体,因此高考复习,高考复读抓住了基础知识就是抓住了根本。

在复读生中,有许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩,究其原因有一点是共同的:考生觉得自己答对了师大二附中复读好不好进,可是阅卷老师没给分,这是为什么?其实差距就在答题的准确性上。

答题一是学科语言,二是学科术语,三是语言的层次性,四是语言的逻辑性。在高考答题过程中要努力避免用“生活语言”干扰“学科语言”,复读学生一定要汲取这些教训。

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