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师大二附中复读校服怎么样 山师大附中怎么样 山师大附中( 二 )

   发布日期:2023-06-09   来源:网络整理   作者:佚名   浏览次数:68
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由于附中的学生数量无法与实验相比(实验中招收的好孩子数量是附中的很多倍,看到了吗?Kz=),所以尽管抓得紧,吹嘘是低进高出,聪明的女人没有稻草也很难做饭师大二附中复读校服怎么样,也还是很难超越实验 。 如果你想去盛大,你应该进前100,如果你比盛大强,你应该进前20,如果你去复旦,你至少应该进前5 。

但别忘了,毕竟附中是低年级但高年级 。 有可能400名附中学生入学时在实验排排名800以上,400名附中学生毕业时在实验排排名600 。 (实验松散,AG低,优秀学生的名声毁了 。 看到了吗?kz=)的27楼和13楼,所以虽然附中的复读率不如实验,但至少是合理的 。 (关于附中相对升学率的评价,考虑到学生)

注:由于2008年后教育部素质教育改革严禁泄露升学率,目前只有济南市2007年各大学校本科升学率明细清单,但与之前不一样 。

在变化也不会特别大,请楼主参考一下

图片链接:

【Part D】学科竞赛

说句实在话,实验中学对竞赛不如附中重视 。 搞竞赛主要是靠前面的尖子学生,每年济南市最绝顶聪明的那批人90%会去实验 。 尽管实验中学尖子生数量是附中的八九倍,但是最后奥赛一等奖保送人数却只有40~50人 。 而拿二等奖的倒霉炮灰差不多要一两百人 。

相反附中奥赛一等奖保送人数却能达到20~30人,达到实验的一半多 。

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附中除了物理以外都有雄厚的教练师资,周末给竞赛生专门加课辅导,有时为了搞奥赛训练直接冒险停文化课 。

而实验中学,特别是东校,除了物理以外没有专业的师资力量,只在每周3的全校选修课时间上一个半小时竞赛兴趣课,,平时主要靠学生自学 。 有些科目,比如生物化学这样大学内容比较多的科目,遇到不会的问题都没人请教,因为教研组的老师经常也不会 。

总之,实验的强项是物理 。 数学也可以 。 化学反正东校师资力量不行,本校强点 。

实验的信息和生物远不如附中,自己的优秀生源数量是附中的7、8倍,保送的反而还不如附中多 。

也就是说,搞信息生物一定要去附中,搞物理最好来实验 。

数学化学这两个学校老师教学水平差不多 ,当然附中的学生水平远远逊于实验

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【Part E,总结与参考】

经过我的这番说明,相信楼主对山东实验中学和山东师大附中有了一个清晰理性的认识了 。 总之,无论如何,不管是山师大附中也好还是山东实验也好,都是好学校,两个学校在排除生源差异之后,论教学水平和师资其实差不太多各有各的特点 。 建议就近上学,没必要为一个相对另一个没有明显优势的学校大费周折的住校或者做大老远公交车

希望楼主结合我搜集的资料,考虑一下自己实际的情况和需求,具体情况具体分析,客观冷静地作出最适合自己个人情况的判断 。

学校本无所谓好与坏,适合自己的才是最好的 。

参考资料:

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有实验班,每个学校都有差生 。 至于他们会不会学不好,就看孩子努力不努力了!你好!

说实话,各种学校都不错 。 考上一所好大学到底要不要靠孩子自己?

仅代表个人意见,不喜勿喷,谢谢 。 09级以后就没有实验班了 。 老师很好,很有耐心 。 我们学校所有的分校都一样 。 不清楚自愿选择什么 。 不好意思 。 我可以帮你找到答案 。

山师附中

山东师范大学附属中学应试教学优于实验,山东实验中学素质能力优于附属中学 。

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附中比实验好多了 。 你进来后,问问去实验的初中生就知道了 。 招生时,实验中学能拿到中考统一录取分数线的学生人数(包括该分数以上的指标生)约为700~800人,同分稳居附中中考前300名 。 想想考进实验有多难,因为统招的录取分数线和选实验学校的分数线是一个级别的 。

如果你成绩优秀,又不想考上名牌大学,首先考虑的是提高素质而不是成绩,那就去做实验吧 。

如果你的成绩不是特别强,首先要考虑的就是高考,然后来附中 。

我们来客观分析一下 。 我打的那篇文章有点长,总结起来很费劲 。 希望你能耐心看完 。

[第一部分,学校理念]

首先,我们来看看办学理念.这个实验是关于素质教育的 。 办学的口号是“给学生无限的自由发展空间”(这种自由包括选择艰苦的自由和选择堕落的自由) 。 它更注重培养学生的自主学习能力,平时各方面的活动也很多 。

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附中是应试教育,学校口号是“给我一个初中生,给你一个大学生” 。 它公开宣布自己的高考培训班性质,课业紧张,不太重视学生自学能力和综合素质的培养 。 而且师大二附中复读校服怎么样,时间安排很紧 。 比如附中会在周末为从事竞赛的学生占用正常休息时间,并专门邀请竞赛教练进行辅导 。 有时候师大二附中复读校服怎么样,他们甚至冒着直接停文化课的风险,给竞赛生上奥运辅导班 。 但实验基本上在全校每周三只上一个半小时的竞赛兴趣班,通常要看学生的自学情况 。

总结:如果你更喜欢实验的开放式教学方式和自由的生活环境,那就去实验吧 。 如果你是书呆子,对窗外的事情没有兴趣,请去附中 。

【第二部分,校风学风】

让我们来看看校风.毫无疑问,实验的学风比附中强,也正是因为实验位于闹市区,有非常非常大方的学生作为基础,所以即使实验重在素质教育,实验中学也不缺好学生 。 但是别忘了,因为尖子生在实验中过于集中,学生压力很大 。 可能初中的时候,你是全校前20名,到了实验中学,你发现进入全校前200名并不容易 。 这对虚荣心严重的学生来说是一个很大的打击,可能会伤害他们的学习动力 。

但是因为附中好孩子少,所以在校风和学风上比较差 。 其实如果附中采用省实验中学的招生标准,恐怕有一半的附中学生进不去 。 当然,正是因为学生不好,才导致附中不能搞素质教育 。 当然,优势是t

因为实验中学的好学生集中,一开始全市前100名有八九成去实验了,所以无论如何绝对的升学率都不会低 。 毕竟有那么多变态学生躺在那里,前10名的成绩可以去清华北大复旦,前100名的成绩可以去比盛大大学更好的学校,前300名的成绩可以去山东大学 。 当然,竞争是激烈的 。 但别忘了,在实验环境中,两级分化更严重 。 第一实验中学的学生人数比第二实验中学多 。 他们努力学习,努力玩耍 。

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